飞扬点点

                     ——主题式综合课程

近年来，新普陀小学作为“上海市小学低年级主题式综合活动课程”的试点学校，逐步探索主题式综合活动的开发与实施，跨学科融合式学习正逐渐成为课程内核，影响着儿童的生命成长。学校文化标识“蒲公英”传递着“逐梦向往（目标感）、顺风远翔（行动力）、应境而生（适应性）”的文化意象，也融合成为学校课程的文化特质。

 孩子们对身边的事物始终充满探索的欲望和创造的梦想，学校课程研发团队的教师们围绕探索“风”这一自然现象，设计了“飞扬点点”主题式综合活动课程，下设《迎风拾趣》《乘风飞行》和《御风远航》三个子主题。从儿童已有的生活经验出发，创设真实的活动情境、多样的活动形式、自主的学习方式，在游戏活动中感受活泼的风，在科学体验中感受百变的风，在动手智创中感受风助力人类美好生活的科技力量，分层组织实施，引导孩子们在“感知—实践—创造”的过程中以多样的视角、灵活的方式体验和学习，从而促进其多种经验的连续、协同发展。