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新普陀小学实行校长负责制。为增强校长决策的科学性，健全三重一大集体决策制度，学校的重大问题都交由校务会议讨论和审议。充分发挥教代会代表参政议政的作用，根据《新普陀小学教职工代表大会试行意见》的规定，需经教代会讨论通过和审议决定的重大决策应向教代会报告，由教代会表决通过，接受广大教职工的监督。

通过实施“一二三四工程”， 充分发挥支部的监督保障作用。确立一个目标：一切为了学生发展，一切为了教职工的根本利益；强化两种才意识：一要强化领导班子的民主决策意识，二要强化教职工和党员的民主参与意识；抓好三个公开：把学校工作重点、难点、教职工和社会关心的热点作为校务、党务公开的重要内容，做到政策公开、过程公开、结果公开；突出四大功能：即沟通功能、优化功能、监督功能、维护功能。班子成员每年召开民主生活会，组织党员每年根据相关工作要求召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，并结合工作实际，进行党员年度评级。

班子成员在工作中努力做到“四个实”——重实际、说实话、务实事、求实效；实现“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。班子成员智慧上“聚力”、资源上“借力”、行动上“给力”,不断提升学校管理效能。每年度，组织中层干部述职评议，汇总评议结果予以反馈与公布，目标是每位班子成员走得出自身局限，站高望远，审时度势；走得进教育一线，了解情况，把握主动；想得到反思跟进，探索规律，不断创新。

本着以人为本的工作原则，学校领导班子成员主动服务学生、家长、教职工。设立了家长接待日。开展多种形式的深入谈心活动。与教职工沟通思想，增进了解，提升素养，加强团结，共同解决在工作中、生活中会遇到的实际困难，从而增强学校领导班子的吸引力，凝聚力和战斗力。