资源支持下的个性化教学探索——2021年春季学期数字教材学校应用研究交流展示活动举行

6月9日，主题为“资源支持下的个性化教学探索”2021年春季学期数字教材学校应用研究交流展示活动在新普陀小学举行。

上海市教委基教处处长杨振峰、副调研员龚柳，上海市教委教研室主任王洋、副主任谭轶斌，上海市普陀区教育局局长唐晓燕，上海市普陀区教育学院院长刘友霞、副院长缪亚男等领导，以及来自全市8个整体试验区的教育局分管局长、教育学院分管院长，各试验学校校长、项目负责人代表，试验小学数学、英语教师代表参加了本次活动。活动由上海市教委教研室副主任王月芬主持。

教学展示

新普陀小学数学教师柯雅梅执教四年级数学《五舍六入》。

新普陀小学英语教师王亚男执教三年级英语《3BM3U2 Colours》。

主题交流

唐晓燕在致辞中表示，普陀区作为整体试验区参与数字教材学校应用研究已经有五年的时间，经历了初始适应、模型建设、资源整合三个阶段，正逐步向常态化应用过渡。在项目研究中，普陀区坚持行政推动和专业指导相结合，坚持教师应用层面的研究和学校管理层面的研究相结合。后续阶段，普陀区将在课堂内通过技术融合支持师生、生生多维互动；在课堂外重视数字化资源体系建设。

王洋代表总项目组作主题报告“上海市中小学数字教材建设与教学应用的10年探索”，从项目历程、主要成果、发展方向等三个方面汇报了项目10年来的实践与思考。数字教材应用取得了理念认识、技术研发、资源建设、教学实践、推进机制等方面的系列成果，未来还将以推进“课堂教学1加1”为契机，从线上线下融合、个性化学习需求、扩大应用范围等方向进行深化突破。

■  刘友霞作区域报告

■ 寿俊梅作学校报告

刘友霞和新普陀小学校长寿俊梅分别作区域报告“数字教材常态应用模型的建构”和学校报告“资源支持下的精准教学”，介绍了项目推进中的区本化、校本化实践经验，包括进一步细化应用形态，重新整合、加工教学方式，推进校本资源建设等。

■  章敏交流发言

■ 祁承辉交流发言

上海市教委教研室小学数学教研员章敏、小学英语教研员祁承辉作为观课代表进行交流发言。

领导讲话

杨振峰在讲话中，肯定了数字教材建设10年的成果，即形成了市、区、校有效互动的良好机制；形成了一定的教学资源积累，包括教材资源和过程生成资源；形成了数字教材教学应用的常态开展模式；培养了一批数字教材研究者与实践者。