冯丽萍同志2024年述职报告

一、基本情况

本人现任上海市普陀区新普陀小学党支部副书记，配合党支部书记开展好党建工作，同时分管教学工作、体育、信息化建设和教育科研工作，并承担一个班英语教学工作。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实有关学校各项工作要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，压实各环节责任，较好地完成了各项工作。现将我一年来履职情况汇报如下：

二、德能勤绩廉情况

（一）德

我始终秉持高标准严要求的原则，致力于提升个人的政治思想及专业素养，力求成为一名与时俱进的教育工作者。本年度，我全身心投入到党纪教育及二十届三中全会精神的学习中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断深化政治理论修养，提升思想觉悟，坚守原则，着眼全局。在日常工作中，我坚持平等、友善的待人之道，尽职尽责，勤勉敬业，以真诚的态度和扎实的工作作风树立良好榜样。作为普陀区党代表，我积极履行职责，不仅参与常规学习活动，还每季度参与“两代表一委员”接待日，高效解决群众难题，切实发挥代表作用。

（二）能

作为副书记，能带领全体党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传党的二十大精神、全国两会和二十届三中全会精神，根据主题教育的要求，支部制定了《新普陀小学党支部主题教育学习计划》，带领党支部把主题教育贯穿始终，有序开展，落到实处，取得实效。组织党员教师读原著、学原文、悟原理，逐篇学习、深刻领会。深入党纪学习教育，学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，通过开展支部书记、副书记讲党课、行走的党课、学于漪专题读书会、教育家精神大讨论、我为群众办实事等学习实践活动,以丰富多彩、生动活泼的形式，加强正面典型宣传，强化党员党性意识，开展批评和自我批评，抓好整改落实，推动主题教育不断深化。创新性地开发了“蒲公英午间学‘习’社”专题党课课程建设，同时优化了“蒲公英•青年说”党团员青年教师宣讲团的结构，这支充满活力的队伍将引领全体党员及青年教师紧跟时代步伐，深入钻研、全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。在党风廉政教育月期间，我们围绕“廉洁自律筑底线 清正明德扬新风”的鲜明主题，深入开展了形式多样的教育活动，着力打造具有特色的“新普陀蒲公英”廉政文化品牌。本年度按规范要求完成从严治党相关制度进行了修订和完善，同时加强支委会议事制度，有效落实“三会一课”，不断探索“主题党日+”教育模式，组织沿着总书记的足迹看上海、行走的党课等主题教育红色微研学，着力抓好红色传承、组织生活、志愿服务三个“激活点”。依托长征镇地域特色和文化资源，开展“蒲公英幸福驿站”活动，共建美好的社会生态。号召全体党员100%完成社区双报到，结合区文明办“一师一居委”、“文明星连心”项目，在知心教师的带领下，围绕“沉浸式、体验式、互动式”三大活动类型，在社区通过“寻、访、探、研”，立足社区实践，共同参与到幸福领巾“和社区”的志愿服务中。

今年协助策划了学校年终总结大会，校园学术节，接待外省市校长，区级大课间展示、市区级公开课展示等10余项活动；在校内，完成“起飞吧，大飞机！”跨学科主题综合游园活动、一年级新生入学、家长开放日、蒲公英MINI马拉松、“未来，足够精彩”校园足球班班赛、五年级毕业典礼、暑期足球跨学科综合作业设计等活动的组织策划。依据新普陀小学教学管理各项规章制度，组织、协调课程教学中心完成每月常规工作，助力教育教学活动策划与组织，五环节流程检查与指导，教研组研修与反馈，全学科质量监控与保障，教师技能培训与素养提升，各级各类竞赛服务与支持，学校特色或重点项目申报与实施等。2024年3月接受上海市课程与教学常态化调研，2024年12月进行上海市新优质学校项目展示汇报。本学年，学校作为上海市基础教育数字化转型试验校和教育信息化标杆培育校，根据学校实际发展需求，积极探索数字化转型项目，组建了一支信息素养高、业务能力强的信息化先行团队，以“三个助手”“深瞳优学”平台为载体，着力研究数据支持下学习的新样态，提升教学数治能力。积极参与市区人工智能校的创建评审，本人多次参与区域人工智能专题座谈会。

（三）勤

在本学年，我不仅出色地完成了各项分管任务，还肩负起了一个班级的英语教学重任，同时参与了普陀区小学英语中心组的工作，并担任了普陀区763高级指导教师的角色。我热衷于参与每一次教研活动与业务学习，频繁地在区级交流平台上展示自我，分享经验。

在日常的平凡工作中，我始终保持着高度的责任心和敬业精神。每天清晨，我都会提前到校，仔细巡视教学大楼，确保一切井然有序。我时常与特殊学生和年轻教师进行深入的交流，给予他们必要的关怀和指导。而每天放学时分，我又是很晚离开校园的人，关心学生的放学安全，关注课后看护的情况，并深入办公室与老师们探讨工作中遇到的问题，共同寻找解决方案。

我还会对每天的工作进行细致的复盘，通过这一过程及早发现潜在问题，并迅速采取措施加以解决，以确保工作的顺利进行和高效完成。

（四）绩

作为青年干部，我积极要求上进，勤奋好学，本学年参加了普陀区教育系统新上岗干部培训班、普陀区第十期青年干部培训班、普陀区教育系统专职副书记培训班，不同专题的学习让我收获颇丰、成长得更立体，学会从多维度看待事件、问题与其本质规律。

本年度，我个人完成了高级职称的评审，作为小学英语高级指导教师带领团队成员共同完成“指向深度学习的小学英语单元整体教学设计”、小学英语高级指导教师团队展示活动；今年暑期参与了新教材的市级培训，并积极参与普陀区新教材推广专题培训讲座。个人课题《基于“空中课堂”资源线上线下融合的小学英语课堂有效活动设计的实践与研究》顺利结题，本人荣获第十四届普陀区教育科研先进个人，学校荣获普陀区教育科研先进单位称号。党支部荣获区教育系统“一师一居委”“文明星连心”志愿服务项目优秀单位称号，党带团、团带队，由于团队工作的出色表现，我校教工团支部荣获本年度普陀区青年文明号，鼓号队荣获区学校少先队鼓号大赛银号奖；1个中队荣获上海市“四星章”集体称号；本人荣获普陀区首届靠谱人才拔尖人才称号。

（五）廉

我积极组织参与党纪教育，深入研读了《中国共产党廉洁自律准则》及八项规定的具体要求，并积极践行“一岗双责”所倡导的“四责协同机制”。在党风廉政建设的道路上，我始终保持高度的自我要求，做到自我尊重、自我觉醒、自我警醒，坚决抵制各种不正之风与腐败现象的侵袭。我坚守法律与道德的底线，秉持公正廉洁的原则，将清廉视为个人的荣耀与追求。

三、存在问题与原因

（1）在工作实践中，有时过于侧重当前任务的即时完成与眼前矛盾的迅速解决，而相对忽视了对深层次、根本性问题的探究与解决。特别是在教学任务繁重、管理工作复杂、重点项目密集交织的情况下，我往往难以做到面面俱到，细节处理上偶有疏漏，未能实现长远规划与当前执行的完美平衡。

（2）面对挑战与难题时，主动担当与积极进取的精神状态有待提升。对于一些较为复杂棘手的问题，我偶尔会感到畏难与焦虑，缺乏足够的攻坚克难决心与毅力。在推进关键工作的进程中，一旦遭遇阻碍，我可能会显得较为急躁，工作策略与方法的梳理与调整尚需进一步加强。

四、努力方向

身为青年干部，我深知与前辈们的卓越成就相比，自身仍有诸多待提升与完善的空间。展望下一年，我将着重从以下几个维度持续精进：

1.增强决策智慧：计划更加系统地搜集并分析多元信息，全面考量学校发展的多维因素，以期做出更为周全且精准的决策。同时，我将积极向领导、专家及同事求教，汲取他们的宝贵经验，不断精进个人专业判断力与决策力。

2.深化团队合作：更加重视团队内部的沟通与协作，主动倾听团队成员的见解与建议，充分发挥集体的智慧与合力。此外，我还将致力于加强与其他部门的联动与协调，共同推动工作的高效开展，形成强大的团队协同效应。

3.提升沟通技巧：致力于提升个人的沟通能力，确保信息传递的清晰、准确与高效，同时，我也将更加注重倾听与理解他人的立场与需求，以更加开放的心态促进团队内外的有效沟通与合作。

4.加大学习投入：在“新课标”实施与“双新”政策落地的背景下，借着数字化转型和人工智能的发展需求，我将持续保持学习的热情与动力，通过参加专业培训、研读相关书籍、参与行业研讨会等多种方式，不断提升自身的专业素养与综合能力。紧跟教育领域的最新动态与发展趋势，为学校的发展贡献更多创新思路与智慧力量。

5.强化责任担当：清晰地界定自己的职责与使命，勇于承担工作中的责任与挑战，以高度的责任感与使命感推动各项工作的顺利进行。同时，我将始终关注学校的发展大局与长远利益，为学校的繁荣发展贡献自己的全部力量。

2024年12月